У школі вже друкують, але епізодично
Розберете, як перейти від окремих замовлень на друк до системної роботи: у яких темах технологія дає реальний ефект, хто за що відповідає та як спланувати навчальний рік.
Практична програма підвищення кваліфікації вчителів
Впровадьте 3D-технології в освітній процес своєї школи
За 7 навчальних днів ви визначите, де ці технології дають результат саме у вашому закладі: у яких предметах і темах, як організувати простір та обладнання, як спланувати матеріали й закупівлі, як вести учнівські проєкти та підтримувати колег. Результат - план впровадження, з яким можна йти до адміністрації.
- Житомир
- Участь безкоштовна
- 1 кредит ЄКТС
- 7 навчальних днів протягом 2 тижнів
Дати першого набору оголосимо додатково. Досвід друку не обов'язковий: якщо у вашій школі вже друкують, програма показує, як вийти за межі окремих виробів і вбудувати технологію в предмети, проєкти та роботу лабораторії.
Приклад навчального застосування: розріз клітини та модель ока, надруковані для уроків біології.
Партнери програми
Для кого
Для педагогів, які відповідатимуть за 3D-технології у своєму закладі
Програма орієнтована на вчителів шкіл і ліцеїв, керівників STEM-напрямів та педагогів, які вестимуть шкільну лабораторію. Перший набір стартує у Житомирі.
Хочете вбудувати технологію в предмети й проєкти
Опрацюєте, як 3D-технології заходять у біологію, фізику, географію, хімію та трудове навчання, і як будувати учнівські проєкти навколо задач, які справді є у вашій школі.
Відповідаєте за лабораторію або STEM-напрям
Сплануєте простір, обладнання, витратні матеріали, закупівлі та правила роботи, а також те, як підтримувати колег, які тільки починають.
Результат
План впровадження для вашої школи - і перші рішення, які працюють на уроці
Кожне завдання під час навчання додає частину до фінального проєкту. На демо-дні ви представляєте те, як ваш заклад використовуватиме технологію в навчанні.
- 1
План впровадження у вашому закладі
Де саме технологія дає ефект: предмети, теми, класи, послідовність на навчальний рік і те, хто за що відповідає.
- 2
Рішення під конкретну навчальну задачу
Оберете реальну задачу свого закладу, спроєктуєте під неї модель і надрукуєте з підтримкою команди. Оцінюємо за тим, як воно працює на уроці.
- 3
Організація простору й обладнання
Робоче місце, розміщення техніки, правила роботи, обслуговування і те, як усе це вписати в розклад школи.
- 4
Забезпечення матеріалами й закупівлі
Річна потреба школи, опис заявки, документи та послідовність дій, щоб закупівля не зупинилася на першому колі.
- 5
Формат учнівських проєктів
Як учні працюють над задачею: від задуму та розподілу ролей до перевірки готового рішення.
Модель клітини для біологіїУчні розглядають будову на об'ємній моделі, яку можна взяти в руки й розібрати.
Кріплення для лабораторної з фізикиДеталь, якої бракує в наборі, друкується за кілька годин замість заявки на наступний рік.
Рельєфна карта для географіїВисоти й форми рельєфу, які на пласкій карті доводиться пояснювати словами.
Приклади навчальних застосувань. Роботи учасників з'являться тут після першого набору.
Як навчаємо
Від першої зустрічі до плану впровадження у вашій школі
7 навчальних днів, розподілених протягом двох тижнів: очний старт, п'ять онлайн-лекцій із завданнями, практика на обладнанні та фінальний демо-день. Кожне завдання додає частину до вашого плану.
Знайомимося у Житомирі
На очному старті розбираємо, що вже є у ваших закладах, які задачі стоять перед вами і чого кожен хоче досягти за програму.
Опрацьовуємо п'ять онлайн-лекцій
Після кожної теми - завдання, яке додає частину до плану впровадження: від обладнання й навчальних задач до лабораторії та закупівель.
Створюємо рішення під навчальну задачу
Обираєте задачу свого закладу - наочність до теми, деталь для лабораторної, допоміжний засіб для учня - проєктуєте модель і друкуєте з підтримкою команди.
Представляємо план на демо-дні
На фінальній очній зустрічі школи показують, як використовуватимуть технологію: у яких предметах, з якими класами і що для цього потрібно.
- 5 лекцій
- Практика на обладнанні
- Очний старт
- Демо-день
- 1 кредит ЄКТС
Точні дати, адреси та розклад практикуму повідомимо перед підтвердженням участі.
Програма навчання
П'ять тем, з яких складається впровадження
01Обладнання і його щоденна робота в школі
Як влаштований принтер, що перевіряти перед друком, що робити при типових збоях і хто в закладі відповідає за обслуговування, щоб техніка не простоювала тижнями через дрібницю.
Ваш крок: опишете стан обладнання у своєму закладі й складете порядок його обслуговування.
Матеріали: схема основних вузлів, чекліст обслуговування, перелік типових несправностей.
02Від навчальної задачі до цифрової моделі
Як від теми уроку дійти до конкретної моделі: що взяти з готових бібліотек, що спроєктувати самому, як зробити це в CAD-програмі для початківців і зберегти у форматі STL для друку.
Ваш крок: оберете навчальну задачу, створите під неї першу модель та експортуєте файл.
Матеріали: шаблони моделей, чекліст експорту, добірка програм і бібліотек готових моделей.
03Матеріали та підготовка друку
Який матеріал підходить під шкільні задачі - від наочності на демонстраційному столі до деталей, які щодня беруть у руки діти, - і як підготувати модель у слайсері, програмі, що перетворює її на інструкції для принтера.
Ваш крок: підготуєте власний файл і налаштування для практичного друку.
Матеріали: порівняння матеріалів, приклади налаштувань, розрахунок витрат на один виріб.
04Лабораторія, освітній процес і учнівські проєкти
Як організувати простір і правила роботи, як вписати технологію в предмети та позаурочну діяльність, які формати учнівських проєктів реально працюють у школі і як підтримувати колег, що тільки починають.
Ваш крок: складете план простору й формат учнівського проєкту для свого закладу.
Матеріали: чекліст робочого місця, добірка форматів занять, приклади учнівських проєктів.
05Закупівлі та забезпечення матеріалами
Закупівлі - одне з найскладніших місць: вимоги, документи, строки, узгодження з бухгалтерією та керівництвом. Ми не переказуємо законодавство, а показуємо робочі моделі: як порахувати річну потребу, як описати її так, щоб заявку прийняли з першого разу, які документи готувати заздалегідь, у якій послідовності рухатися і з ким домовлятися.
Ваш крок: порахуєте річну потребу своєї школи й зберете пакет документів під неї.
Матеріали: чекліст закупівлі, шаблони опису потреби, приклади розрахунку на навчальний рік.
Матеріали
Інструменти, до яких можна повертатися у школі
Разом із темами курсу ви отримаєте:
- схему будови обладнання та чекліст обслуговування
- добірку готових моделей і шаблони під навчальні задачі
- порівняння матеріалів і розрахунок витрат на один виріб
- чекліст організації робочого місця лабораторії
- формати учнівських проєктів і приклади завдань
- чекліст закупівлі, шаблони опису потреби та розрахунку на рік
Команда
З вами працюватимуть практики
Кожну тему веде людина, яка робить це в реальній роботі: з обладнанням, зі шкільним простором, із закупівлями та з дітьми.
Іван Новосьолов
Проєктний менеджер Наукового парку «Житомирська політехніка»
Координатор програми. Запускає освітні продукти в Науковому парку та Житомирській політехніці; відповідає за організацію навчання, розклад і зв'язок з учасниками.
Ярослав Козяр
CEO MechLab 3D · партнер програми
Експерт з адитивних технологій та 3D-друку. Поділиться практичним поглядом на застосування 3D-технологій в освітніх проєктах.
TBD
Ім'я та прізвище
Роль і організація
TBD
TBD
Ім'я та прізвище
Роль і організація
TBD
TBD
Ім'я та прізвище
Роль і організація
TBD
TBD
Ім'я та прізвище
Роль і організація
TBD
Місцевий досвід
Як 3D-технології використовують у школі
Назва закладу
Ім'я вчителя покаже реальний проєкт і пояснить, як його створювали з учнями та як він працює на заняттях.
Як 3D-технології використовують у школі
Назва закладу
Ім'я вчителя покаже реальний проєкт і пояснить, як його створювали з учнями та як він працює на заняттях.
Інформацію про спікерів уточнюємо.
Сертифікат
Сертифікована програма підвищення кваліфікації обсягом 1 кредит ЄКТС
Після успішного завершення програми ви отримуєте сертифікат про підвищення кваліфікації із зазначенням теми, обсягу та результатів навчання.
Якщо умови завершення не виконані, програма передбачає сертифікат участі без зазначення кредиту ЄКТС.
Умови отримання
- участь у стартовій очній зустрічі та фінальному демо-дні
- опрацювання всіх п'яти онлайн-лекцій
- виконання щонайменше трьох із п'яти домашніх завдань
- презентація плану впровадження на демо-дні
Запитання
Що потрібно знати перед участю
Скільки коштує навчання
Участь у першому наборі у Житомирі безкоштовна.
У нашій школі вже друкують. Що нового ми отримаємо
Більшу частину програми займає не сам друк, а те, як вбудувати технологію в освітній процес: підбір тем і предметів, формати учнівських проєктів, організація лабораторії, планування матеріалів і закупівель, підтримка колег, які тільки починають.
Чи потрібен попередній досвід
Ні. Програма розрахована і на тих, хто ще не працював з обладнанням, і на школи, де вже друкують. У другому випадку акцент зміщується на впровадження: предмети, проєкти, лабораторія, закупівлі.
Чи потрібен власний 3D-принтер
Для практичної частини потрібен доступ до обладнання. Якщо у вас або вашій школі його немає, зазначте це у заявці. Команда узгодить із вами можливість практики до підтвердження участі.
Скільки часу потрібно виділити
Програма має обсяг 1 кредит ЄКТС і складається із 7 навчальних днів, розподілених протягом двох тижнів. Перед підтвердженням участі ви отримаєте календар, щоб узгодити навчання зі своїм шкільним розкладом.
Де і коли проходитиме навчання
Очний старт і демо-день відбудуться у Житомирі. П'ять лекцій проходитимуть онлайн. Дати, адреси й організацію практики повідомимо до підтвердження участі.
Чи обов'язково бути на очних зустрічах
Так. Стартова зустріч і демо-день є частиною програми та умовою отримання сертифіката про підвищення кваліфікації.
Що підготувати для онлайн-частини
Комп'ютер або ноутбук та доступ до інтернету. Перелік програм і матеріали для підготовки отримаєте перед навчанням.
Що буде на демо-дні
Школи представлять свої плани впровадження: у яких предметах і класах використовуватимуть технологію, як організують роботу лабораторії та що для цього потрібно. Це також можливість обмінятися рішеннями з колегами й отримати зворотний зв'язок.
Чи можна долучитися з іншого міста
Перший набір запускаємо у Житомирі. Якщо ви зацікавлені у програмі для своєї громади, зверніться до команди через контакт унизу сторінки.
Заявка
Долучайтеся до першого набору у Житомирі
Залиште контакти й коротко розкажіть про свою школу: що вже є з обладнання і що хочете запустити. Команда надішле організаційні деталі та узгодить участь і доступ до практики.
- Дані потрібні для організації навчання та зв'язку щодо участі
- Якщо доступу до обладнання немає - зазначте це, команда узгодить практику
- Участь підтверджується окремим повідомленням від координатора
Форма не відкривається? Заповнити у новій вкладці · Повідомлення про обробку персональних даних
Розвиваємо практику 3D-технологій у школах
Педагог повертається з планом, який можна обговорити з адміністрацією: предмети й класи, організація простору, потреба в матеріалах і бюджет на рік. Починаємо з Житомира, щоб надалі розширювати програму для педагогів інших громад.